教育学研究的热点与未来展望——对2018年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析

发布时间：2021-08-10 17:50

　　通过对2018年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点与重点在教育基本理论、教育改革与发展、教育与经济、教育科研、德育、课程与教学、教育技术、教师教育、教育史、比较教育等领域都有所体现。新时代中国特色社会主义教育思想、新中国成立70周年教育研究的回顾与反思、德智体美劳全面培养教育体系、人工智能与教育、教育评价、教师队伍建设、区域教育协同发展战略、国际教育等是教育学研究的未来走向。 

【文章来源】：教育研究. 2019,40(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：17 页

【文章目录】：
一、2018年度论文转载概况
    (一) 栏目设置及论文分布
    (二) 源杂志全文转载量排名
    (三) 第一作者所属单位统计
二、教育学研究的热点问题
    (一) 教育基本理论:教育学的学科独立性研究
    (二) 教育改革与发展:全面深化教育改革的困境与突破
    (三) 教育与经济:经济转型期教育的作用机制与教育投入的实证研究
        1. 经济转型期教育的作用机制
        2. 教育投入的实证研究
    (四) 教育科研:研究范式与方法论的反思重构
        1. 教育研究范式的审思与变革趋向
        2. 教育研究方法论的创新与突破
    (五) 德育研究:理论进展与实践反思
    (六) 课程与教学:深化课程改革与教学论的研究转向
        1. 深化课程改革的路径探析
        2. 教学论的研究转向:从知识本位转向多元取向
    (七) 教育技术:教育技术学的转型发展与智慧教育研究
        1. 教育技术学的转型发展
        2. 智慧教育研究
    (八) 教师教育:教师的专业发展路径与教师专业制度的系统建设
        1. 教师的专业发展路径
        2. 教师专业制度的系统建设
    (九) 教育史研究:传统领域与微观视域研究
        1. 中国传统儒家教育思想研究
        2. 外国教育思想研究
        3. 微观视域研究
    (十) 比较教育:全球化时代中国比较教育的发展趋向与全球公民教育研究
三、教育学研究的未来展望
    (一) 新时代中国特色社会主义教育思想研究
    (二) 新中国成立70周年教育研究的回顾与展望
    (三) 德智体美劳全面培养教育体系研究
    (四) 人工智能与教育研究
    (五) 教育评价研究
    (六) 教师队伍建设研究
    (七) 区域教育协同发展战略研究
    (八) 国际教育研究



本文编号：3334514