硕士研究生学业倦怠分析

发布时间：2017-04-29 22:07

  本文关键词：硕士研究生学业倦怠分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时,就会感厌倦、疲乏、沮丧和挫折,从而产生一系列不适当的逃避学习的行为,这种状态被称为学业倦怠。以往有关学业倦怠的研究,主要以大学生和中学生为对象,而对研究生这一特殊群体很少涉及,在我国,这方面的研究有待开展。 本研究采用自陈报告法,对硕士研究生的学业倦怠状况进行调查分析。研究分为三个部分:第一,修订编制适合我国国情的硕士研究生学业倦怠及其成因的测评问卷;第二,对硕士研究生学业倦怠的一般特点和倦怠的成因机制进行分析;第三,考察分析学业倦怠成因如何影响倦怠的行为表现。 总结这三个方面的研究,得出以下主要结论: 1.经修订的硕士研究生学业倦怠问卷具有良好的信度和效度,可用于硕士研究生学业倦怠情况的调查。 2.自编的硕士研究生学业倦怠成因问卷具有良好的信度和效度,可用于硕士研究生学业倦怠成因的调查分析。 3.现今硕士研究生群体中,多数(90.8%)具有程度不同的学业倦怠情况,在问卷测评总分上“较重”与“严重”的分布比率达到了31.03%,主要表现为成就感低。 4.男、女生在低成就感维度上有显著的差异,女生的得分显著高于男生。 5.硕士研究生学业倦怠的成因比较复杂,个体之间也存在着较大差异。总体来说,硕士研究生对学业倦怠成因的认同度从高到低分别是:前景,专业兴趣,科研,自身,挫折,学校环境。 6.在学业倦怠成因的各个维度中,前景和自身对学业倦怠有较强的正向预测作用。 7.关于学业倦怠成因与倦怠表现的关系,本研究发现倦怠的三种行为表现彼此独立存在;资源与要求两者相关,并对倦怠的三种表现都产生影响。
【关键词】：学业倦怠 成因 硕士研究生
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B844.2;G643
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一部分 研究概述8-17
• 1 倦怠的定义8
• 2 工作倦怠的理论探索8-10
• 3 学业倦怠的定义10-11
• 4 学业倦怠的测量11-12
• 5 学业倦怠的影响因素12-14
• 6 问题的提出及研究意义14-16
• 7 本研究的基本设想16-17
• 第二部分 硕士研究生学业倦怠量表的修订17-22
• 1 硕士研究生学业倦怠量表的修订17-20
• 2 硕士研究生学业倦怠正式问卷的信效度检验20-21
• 3 结论21-22
• 第三部分 研究生学业倦怠成因问卷的编制和修订22-30
• 1 硕士研究生学业倦怠成因试测问卷的编制22
• 2 硕士研究生学业倦怠成因正式问卷的确定22-26
• 3 硕士研究生学业倦怠成因正式问卷的信效度检验26-27
• 4 讨论27-29
• 5 结论29-30
• 第四部分 硕士研究生学业倦怠情况分析30-48
• 1 研究目的30
• 2 研究方法30
• 3 结果30-41
• 4 硕士研究生学业倦怠成因与表现的关系41-44
• 5 讨论44-47
• 6 结论47-48
• 第五部分 研究总结与展望48-51
• 1 研究总结48-49
• 2 研究的局限性49-50
• 3 未来展望50-51
• 附录51-58
• 附录一51-52
• 附录二52-53
• 附录三53-55
• 附录四55-58
• 参考文献58-62
• 后记62

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 卢晓灵;伍友琴;刘红;张晶;卢娇;陈贞兰;;贫困大学生学习倦怠的成因及对策[J];六盘水师范学院学报;2012年01期

2 姜宇;李晓波;;团体辅导在研究生心理健康干预中的应用研究[J];科教导刊(中旬刊);2012年11期

3 田丽;;大学生的学习倦怠述评[J];社会心理科学;2013年01期

4 钱佩忠;;研究生学习自主性弱化问题及对策[J];学位与研究生教育;2011年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 孟祥伟;硕士研究生核心自我评价、领悟社会支持与学业倦怠的关系研究[D];西南大学;2012年

2 苗路霞;硕士研究生的学业倦怠及其与专业承诺、核心自我评价的关系[D];湖北大学;2011年

3 赵晓磊;朝鲜族大学生的职业价值观、心理资本与学业倦怠的关系研究[D];延边大学;2013年

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本文编号：335681