萨提亚疗法对青少年校园受欺负者的心理干预研究

发布时间：2021-09-17 10:12

　　近年来,青少年心理健康逐渐成为国内外心理研究的热点,校园安全也成为社会热议的话题之一。校园欺负是一种具有指向性的伤害性行为,其中“受欺负”是个体长时间或反复受到一个或几个同伴欺负或伤害的现象。在中学校园中,大部分学生都有过被嘲笑、起外号、说坏话、孤立、排斥、威胁和强迫等经历。与正常儿童相比,经常受欺负会出现注意力分散、学业成绩下降、逃课、自尊心和自信心下降、抑郁、焦虑、头疼、失眠等相关症状,极端情况下甚至会出现自伤、自杀等行为。萨提亚疗法团体辅导可以帮助青少年通过沟通能力的培养,建立满意的人际关系,拥有一个和谐共融的情感状态,学习和培养表里如一的沟通姿态,提高青少年自我价值感,最终减少中学校园受欺负现象;与此同时,能够为中学教育管理部门培养身心健康的青少年提供有效方法和途径,有效预防因心理健康问题引发的安全事故,为学校心理危机干预的有效性提供可借鉴的心理学依据,切实促进青少年健康成长,快乐成才。本研究共分为以下三个部分:1、探讨青少年校园受欺负问题的现状特点,及其与人际关系、述情障碍和心理健康之间的关系;2、通过萨提亚团体辅导对受欺负学生进行干预,通过比较干预前后实验组、对照组之间的差... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

校园受欺负问题调查与干预研究思路图


本文编号：3398508