线上线下相结合的混合式教学法在药物分析实验教学中的应用

发布时间：2021-09-19 19:42

　　针对药物分析实验教学中存在的问题和传统教学方法的缺陷,提出线上线下相结合的混合式教学法在药物分析实验教学中实施的必要性。以药物分析课程为例,变革传统教学模式,提出混合式教学模式的实施方案,从强调学生预习、合理利用蓝墨云班课进行教学、增加综合性实验以及改进实验报告和改革实验考核方式等多角度进行阐述,旨在为药物分析实验教学改革提供参考。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2019,37(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 药物分析实验教学存在的问题
2 应用混合式教学法对药物分析实验教学进行改革与探索
    2.1 建立线上资源，引导学生自主学习
    2.2 强化实验过程的把控，强调实验过程的重要性
    2.3 增加综合性实验比例，加强学生动手能力培养
    2.4 改革实验课程的考核机制，建立全方位的考核体系
3 实验教学效果评价
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课和雨课堂混合式教学在高校教学中的应用研究[J]. 马海涛.  卫生职业教育. 2018(21)
[2]线上线下混合式教学模式在“药剂学”课程中的应用[J]. 陆姗姗,赵玉荣,何立巍.  江苏科技信息. 2017(33)
[3]基于移动学习的翻转课堂应用于药物分析实验教学的研究[J]. 蔡跃飘,向铮,蔡小军.  中国高等医学教育. 2015(08)



本文编号：3402220