微课对高职英语教学的影响与发展分析

发布时间：2021-10-05 15:52

　　随着我国高校教育教学制度改革的不断推进,高校教育信息资源及智能终端互联系统日趋完善,教育教学模式呈多样化趋势。基于此,一种新兴的教学方式——微课正逐渐走进教育教学者的视野,并受到了广泛关注。本文针对微课对我国高职英语教学带来的影响,分析其发展特点及应用方式,旨在为我国高职英语教学提供实质性依据。 

【文章来源】：职业. 2019,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课发展概况
二、微课特点分析
    1. 教学时间简短
    2. 教学内容精简
    3. 操作使用方便
三、我国高职英语教学现状分析
    1. 高职院校学生质量有待提高
    2. 教学针对性较差
    3. 英语教材内容较为陈旧
四、微课对高职英语教学的启示作用
    1. 微课与英语教学相结合
    2. 与自主学习相结合
    3. 微课教学与社会发展相结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高职英语微课教学热的微思考[J]. 李亚林.  文教资料. 2019(11)
[2]运用微课辅助高职英语词汇教学[J]. 卢桂花.  佳木斯职业学院学报. 2019(04)
[3]微课对高职英语教学的影响与发展[J]. 徐仲平.  课程教育研究. 2019(15)
[4]信息化环境下高职英语微课教学的应用研究[J]. 王珺.  科技资讯. 2019(08)



本文编号：3420065