用情感教育撑起心理健康的蓝天——山西通宝育杰学校全员育人的新模式

发布时间：2021-10-08 05:36

　　<正>山西通宝育杰学校以"尊重生命,为学生一生发展负责"为教育理念,在教育教学实践中,打破了学生思想道德教育的任务主要由班主任来完成这一常规,开拓了全员育人的新模式——心理健康指导教师制度。在实际的教学中,学校以让 

【文章来源】：教育理论与实践. 2009,29(23)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、强化培训, 提高教师情感教育的能力
    1. 开展课题研究
    2. 教师持证上岗
    3. 邀请专家做报告
    4. 提高教师的心理调控能力
二、精心运作, 保障情感教育的效果
    1. 师生自愿做朋友
    2. 做好学生心理档案
    3. 写好心理辅导教案
    4. 做好心理医生笔记
    5. 调动教师工作的积极性
    6. 坚持不懈鼓励师生交流



本文编号：3423530