基于移动工具的大学英语阅读混合式教学模式探究

发布时间：2021-10-16 09:17

　　本文依托外研社U校园大学英语自主学习平台,对大学英语阅读的混合式教学模式进行实证研究。通过教学实践,论证了基于移动工具的大学英语混合式阅读教学对于提高学生的英语阅读能力、提升学生的英语学习效率及培养自主学习能力都有着积极的影响。 

【文章来源】：山西经济管理干部学院学报. 2019,27(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 混合式教学模式概念界定
3 大学英语混合式教学的必要性
4 基于移动工具的大学英语阅读混合式教学模式实践
5 对基于移动工具的大学英语阅读混合式教学模式的评价
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于移动互联网环境下的大学英语混合式教学模式探究[J]. 湛畑.  科教文汇(下旬刊). 2018(12)
[2]独立学院大学英语结合移动学习实证研究[J]. 林婧.  江西电力职业技术学院学报. 2018(08)
[3]新媒体环境下大学英语混合式教学模式构建[J]. 黄敏.  黑河学院学报. 2017(11)
[4]《大学英语教学指南》要点解读[J]. 王守仁.  外语界. 2016(03)



本文编号：3439543