日本学校指导体制的改革与启示

发布时间：2021-11-09 07:05

　　伴随国际化的深入发展与社会差距的拉大,日本学校指导体制的形势愈加严峻。为充分挖掘学生潜力,焕发学校指导体制的生命活力,日本政府采取了一系列举措:深化特殊支援教育;推动外籍儿童教育稳步发展;构建贫困学生国家援助体系;预防欺侮,强化儿童救助;促进教职员研修体制成熟化;改善学校工作环境;等等。当前日本学校指导体制改革启示我们要贯彻落实教育民主化,完善教师进修机制,减轻教师负担。 

【文章来源】：教学与管理. 2019,(12)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、日本学校的现状
二、日本学校指导体制改革的内容
    1. 实现儿童指导的多元化
        (1) 深化特殊支援教育
        (2) 推动外籍儿童教育稳步发展
        (3) 构建贫困学生国家援助体系
        (4) 预防欺侮, 强化儿童救助
    2. 促进教职员研修体制的成熟化
        (1) 教师在职研修走向规范化
        (2) 促进教师自主研修的科学化
    3. 改善学校工作环境
三、日本学校指导体制改革对我国的启示
    1. 贯彻落实教育民主化
        (1) 深入贯彻“全纳教育”, 实现教育公平
        (2) 健全国家资助体系, 确保教育安全
    2. 完善教师进修机制
    3. 减轻教师负担


【参考文献】：
期刊论文
[1]桥梁或枷锁:日本资源教室“通级指导”模式[J]. 伊丽斯克,邓猛,乌云毕力格.  外国教育研究. 2016(11)
[2]直面校园欺凌 保护儿童健康成长——访中国青年政治学院少年儿童研究所所长童小军教授[J]. 王永丽,郭向和.  基础教育参考. 2016(13)
[3]一次特殊的学生家长会——来自无锡外籍人士子女学校的报告[J]. 刘芸.  上海教育科研. 2012(03)
[4]中小学教师负担偏重的现实问题、原因与对策[J]. 戴吉亮,李保强.  教育理论与实践. 2004(06)



本文编号：3484859