生态文明建设:教育的探索——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第27届学术年会综述

发布时间：2021-12-30 11:23

　　在中国教育学会中青年理论工作者分会第27届学术年会上,围绕主题"生态文明建设:教育的探索",与会者展开了深入讨论。与会者充分认识到教育生态化是生态文明的表现和建设的重要内容,生态公民培养是生态文明建设的教育使命,生态文明教育是指向生态公民养成的教育。为了有效实施生态文明教育,与会者还纷纷指出要注重学生生态兴趣的激发,要帮助学生树立新的生态伦理观,要注重课程建设等。 

【文章来源】：基础教育. 2019,16(02)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教育生态化:生态文明建设的重要内容
    (一) 学习评估的生态化
    (二) 课堂教学的生态化
    (三) 师生关系的生态化
二、生态公民培养:生态文明建设的教育使命
三、生态文明教育:指向生态公民养成的教育
    (一) 激发学生的生态兴趣
    (二) 树立新的生态伦理观
    (三) 注重课程建设, 实施生态教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]论教育在生态文明建设中的基础作用[J]. 刘贵华,岳伟.  教育研究. 2013(12)



本文编号：3558096