道德情绪与儿童公平行为的关系研究
发布时间:2022-05-08 09:36
公平作为道德行为和亲社会行为的一种表现形式,与道德情绪这一内在动力机制存在着紧密的联系,道德情绪的发展能够激发儿童的公平行为。为了解不同情境性和指向性下的道德情绪与儿童公平行为的关系,本研究以111名3-6岁儿童为对象进行实验。结果发现,儿童在独裁者博弈中的分配率年龄差异显著,性别差异不显著;分配率与同情水平呈显著正相关;分配率与亲社会行为缺失情境中的负性道德情绪显著正相关。回归分析表明,年龄和同情水平是儿童公平行为的显著预测变量,同情水平和亲社会缺失情境中负性道德情绪的交互影响儿童公平行为,且两者呈现出一定的补偿模式。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、研究方法
(一) 研究对象
(二) 研究工具
(三) 研究任务
1. 儿童的正负性道德情绪。
2. 儿童同情水平。
3. 儿童公平行为。
4. 研究程序。
三、研究结果
(一) 儿童公平行为发展
(二) 正负性道德情绪、同情水平与公平行为之间的关系
(三) 正负性道德情绪、同情水平对公平行为的回归分析
四、讨论
(一) 儿童公平行为的发展特点
(二) 正负性道德情绪、同情水平与公平行为之间的关系
(三) 正负性道德情绪、同情水平对公平行为的预测作用
五、教育建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中生内疚情绪体验的发展及其对公平行为的影响[J]. 丁芳,周鋆,胡雨. 心理科学. 2014(05)
[2]心理理论、道德情绪与儿童公平行为的关系[J]. 李占星,牛玉柏,曹贤才. 中国临床心理学杂志. 2014(02)
[3]道德情绪:道德行为的中介调节[J]. 任俊,高肖肖. 心理科学进展. 2011(08)
[4]从博弈游戏看儿童经济决策行为的发展[J]. 朱莉琪,皇甫刚,M.Keller,牟毅,陈单枝. 心理学报. 2008(04)
本文编号:3651406
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、研究方法
(一) 研究对象
(二) 研究工具
(三) 研究任务
1. 儿童的正负性道德情绪。
2. 儿童同情水平。
3. 儿童公平行为。
4. 研究程序。
三、研究结果
(一) 儿童公平行为发展
(二) 正负性道德情绪、同情水平与公平行为之间的关系
(三) 正负性道德情绪、同情水平对公平行为的回归分析
四、讨论
(一) 儿童公平行为的发展特点
(二) 正负性道德情绪、同情水平与公平行为之间的关系
(三) 正负性道德情绪、同情水平对公平行为的预测作用
五、教育建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中生内疚情绪体验的发展及其对公平行为的影响[J]. 丁芳,周鋆,胡雨. 心理科学. 2014(05)
[2]心理理论、道德情绪与儿童公平行为的关系[J]. 李占星,牛玉柏,曹贤才. 中国临床心理学杂志. 2014(02)
[3]道德情绪:道德行为的中介调节[J]. 任俊,高肖肖. 心理科学进展. 2011(08)
[4]从博弈游戏看儿童经济决策行为的发展[J]. 朱莉琪,皇甫刚,M.Keller,牟毅,陈单枝. 心理学报. 2008(04)
本文编号:3651406
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