信息技术在自学考试中应用的研究现状和趋势分析
发布时间:2024-06-05 05:55
信息技术对自学考试的发展产生了较大的影响。以中国知网上有关信息技术在自学考试中应用的研究文献为样本来源,以元分析为研究方法,发现已有研究主要聚焦在:1)信息技术环境下的自学考试理论研究;2)信息技术支持的自学考试助学研究;3)利用信息技术转变自考生的学习方式;4)自学考试信息化系统的设计与开发;5)信息技术驱动的自学考试评价范式的转变等方面。基于研究现状提出"互联网+"背景下自学考试发展的建议。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 研究方法和步骤
1.1 研究方法
1.2 研究步骤
2 研究量化分析
2.1 发文数量
2.2 研究机构
3 研究主题分析
3.1 信息技术环境下的自学考试理论研究
3.1.1 终身教育视阈下的自学考试与远程教育的对比研究
3.1.2 自学考试质量保证的信息化思考
3.2 信息技术支持的自学考试助学研究
3.2.1 自学考试网络助学的理论探析与路径规划
3.2.2 自学考试网络助学的效益分析
3.3 利用信息技术转变自考生的学习方式
3.3.1 移动学习在自学考试应用中的理论与实践
3.3.2 混合学习模式在自考中的设计与实施
3.4 自学考试信息化系统的设计与开发
3.4.1 自学考试信息管理系统的设计与开发
3.4.2 自学考试在线互动学习平台的构建
3.4.3 信息化环境下自学考试命题和管理
3.5 信息技术驱动的自学考试评价范式的转变
3.5.1 评价方式的转变
3.5.2 构建综合评价的立交桥
4 启示与思考
4.1 依托信息技术优势扩大考生来源
4.2 开发大规模在线开放课程和个性化的专属课程
4.3 全景式个性化助学
4.4 立体式无缝化的考生评价
本文编号:3989749
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 研究方法和步骤
1.1 研究方法
1.2 研究步骤
2 研究量化分析
2.1 发文数量
2.2 研究机构
3 研究主题分析
3.1 信息技术环境下的自学考试理论研究
3.1.1 终身教育视阈下的自学考试与远程教育的对比研究
3.1.2 自学考试质量保证的信息化思考
3.2 信息技术支持的自学考试助学研究
3.2.1 自学考试网络助学的理论探析与路径规划
3.2.2 自学考试网络助学的效益分析
3.3 利用信息技术转变自考生的学习方式
3.3.1 移动学习在自学考试应用中的理论与实践
3.3.2 混合学习模式在自考中的设计与实施
3.4 自学考试信息化系统的设计与开发
3.4.1 自学考试信息管理系统的设计与开发
3.4.2 自学考试在线互动学习平台的构建
3.4.3 信息化环境下自学考试命题和管理
3.5 信息技术驱动的自学考试评价范式的转变
3.5.1 评价方式的转变
3.5.2 构建综合评价的立交桥
4 启示与思考
4.1 依托信息技术优势扩大考生来源
4.2 开发大规模在线开放课程和个性化的专属课程
4.3 全景式个性化助学
4.4 立体式无缝化的考生评价
本文编号:3989749
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