基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统设计

发布时间：2025-03-02 16:23

　　 为了克服传统英语引领式智能在线学习系统应用效果较差的问题,提出一种基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统。采用B/S三层逻辑结构作为系统框架,其中数据层利用SQLite作为关系数据库。通过Boostrap软件实现学生英语词汇的学习,利用boostrap相关标签,实现教师快速评阅试卷并作出反馈。基于PIMS,结合E-R模型实现英语引领式智能在线学习系统的设计。实验结果表明:学生利用基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统进行英语学习后,学生英语成绩平均分达到了90分左右,能够更好地实现学生英语在线学习目标,提高学生英语成绩。

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

图1 三层逻辑结构

系统框架是对基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统的整体逻辑规划,相当于人体骨架,支撑着整个系统,对系统设计其决定性作用[6]。根据上述系统设计思路,基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统采用B/S三层逻辑结构作为系统框架。如图1所示。三层逻辑结构包括客户端层、PIMS服务层....

图2 系统E-R模型

本系统的数据库概念设计采用E-R模型来描绘。基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统涉及到的主体有:学生、教师、管理员、学习资源等。通过它们之间的关系建立系统E-R模型[15]。4.2逻辑结构设计

图3 不同系统方法的学生考试平均成绩

为验证基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统的有效性,进行了对比实验。以学生学习成绩和系统响应时长为衡量该系统有效性的指标,其中学生学习成绩可以直接反映系统的实际应用效果,系统响应时长可以进一步反映系统的基本性能,因此选择上述两个参数作为实验指标。实验选取某学校20名高中学生(....

图4 不同系统响应时长对比图

为进一步检测系统的性能,对系统响应时长进行了对比实验,实验结果如图4所示。通过图4可知,基于PIMS的英语引领式智能在线学习系统的响应时长明显低于其他三种系统,最大差值达到0.06μs。可以看出本文系统响应时长更短,效率更高。这是由于本文系统采用B/S三层逻辑结构作为系统框架,....

本文编号：4034543