教师培养和管理模式的选择性路径探析——美国“新教师计划”述评

发布时间：2017-06-10 17:01

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【摘要】："新教师计划"所推出的教师教育是美国替代传统教师培养和管理模式的一种新路径。本文介绍了"新教师计划"的启动和发展过程,探讨了该计划的目标和策略,分析了该计划在美国的实施状况及影响,提出了值得我国教师教育改革深思的问题。
【作者单位】： 福建师范大学教育科学与技术学院;
【关键词】： 美国基础教育 教师培养 教师管理 新教师计划 选择性路径 教师教育 学习成绩 管理模式 公立学校 高质量
【分类号】：G571.2
【正文快照】： “新教师计划”是由“为美国而教”中部分有经验的工作人员于1997年创建的。11咋为一项改革计划，它是美国专门从事教师招募、选拔、培训和管理的全国性非营利组织所推行的一项改革方案，影响很大，，且得到了联邦政府的大力支持。一、“新教师计划”的启动与发展历程20世纪90

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