西方科学主义教育管理伦理观及启示
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【摘要】:科学主义教育管理伦理观是一种将效率和效用作为管理的元价值,主张"伦理中立"、"价值无涉"的教育管理伦理观。尽管从根本上而言,科学主义教育管理伦理观并非一种科学意义上的伦理观,但其注重组织效率和效益的提高,强调对教育管理现象进行客观研究,主张通过培训的方法来使管理人员掌握教育管理理论等,对我们当前的教育管理伦理理论和实践还是具有重要的启示意义。
【作者单位】: 北京工业大学高等教育研究所;北京信息科技大学高等教育研究室;
【关键词】: 教育管理 科学主义 伦理观 启示
【分类号】:G40-058
【正文快照】: 一、西方科学主义教育管理伦理观之考察所谓科学主义教育管理伦理观,就是科学主义教育管理观所主张的伦理观。因此,欲意考察科学主义教育管理伦理观,必须建立在对科学主义教育管理观的正确理解基础之上。科学主义教育管理观,乃是指在科学主义管理观——“以一种客观的观点对
【共引文献】
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本文编号:496615
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