思维导图在社会性科学议题教学中的应用

发布时间：2017-06-29 21:20

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【摘要】：随着科学技术的发展,在全球范围内出现了越来越多的社会性科学议题。在国际科学教育中,对这类问题进行深入探讨已成为热门的研究课题和发展趋向。由于思维导图的发散性结构和新型的思维方式,与社会性科学议题的非良构性和讨论中的非形式推理方式相适应,把这两者结合起来进行科学教育,将为我国的基础科学教育提供新的方式和策略。
【作者单位】： 浙江师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 科学教育 社会性科学议题 思维导图 发散性思维 非形式推理
【分类号】：G420
【正文快照】： 社会性科学议题(Socioscientific Issues,简称SSI)目前已成为美国等发达国家在科学教育中广泛运用的教学方式,其所涉及问题的开放性,对培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感具有无可替代的作用。思维导图(Mind map)在思维方式上具有发散性,作为一种可视化工具,也日益引

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