地方高校多媒体教学载体建设与应用对策研究

发布时间：2017-07-17 23:27

  本文关键词：地方高校多媒体教学载体建设与应用对策研究

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【摘要】： 在地方高校的教育教学中,多媒体教学的开展越来越普遍。多媒体教学方式不仅增强了学生的学习兴趣,促进了对问题多维度理解,而且给教师的教学工作提供了较大的支持与帮助。但是在教学实践中存在的一些问题值得我们思考:设备闲置严重、操作复杂、多媒体教学效果不理想等。在这样的形势下,对多媒体教学进行理论和实践的研究,成为学术界的紧迫任务。 本论文分为三个部分。第一部分,包括第一章绪论和第二章相关概念和理论基础。此部分虽然层次不同,但都可以看做是本文的理论支撑。第二部分,为第三、四、五章,这一部分是论文所要解决的重点和难点问题。主要研究多媒体教学载体不同的表现形式的建设与应用对策,包括多媒体教学硬件载体的建设与应用对策、多媒体教学软件载体的开发与应用对策、多媒体教学潜件载体的建设与管理对策;分别从建设的原则、建设的影响因素、建设中存在问题、最终提出建设的优良模型以及应用的对策等角度进行了详尽地论述。第三部分,为第六章结语。此部分是对本论文研究内容的概括与总结。
【关键词】：多媒体教学载体 硬件 软件 潜件
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 绪论7-16
• 一、问题的提出7-11
• （一） 地方高校多媒体教学中存在的问题7-10
• （二） 地方高校的财政状况10-11
• 二、文献综述11-13
• 三、研究的内容、意义和方法13-14
• （一） 研究内容13
• （二） 研究意义13-14
• （三） 研究方法14
• 四、创新与不足14-16
• 第二章 相关概念和理论基础16-30
• 第一节 相关概念的界定16-19
• 一、载体的涵义16-18
• 二、多媒体教学的涵义18
• 三、多媒体教学载体的涵义18-19
• 第二节 多媒体教学的优势19-24
• 一、麦克鲁汉的“媒体是人体的延伸”20-21
• 二、教学媒体与戴尔的“经验之塔”21-22
• 三、佩维奥的“双重编码”模式22-24
• 第三节 多媒体教学的理论基础24-29
• 一、现代学习理论24-27
• 二、现代教学理论27
• 三、教育传播理论27-29
• 第四节 本章小节29-30
• 第三章 多媒体教学硬件载体的建设与应用对策30-42
• 第一节 多媒体教学硬件载体的建设30-39
• 一、硬件环境建设的原则30-31
• 二、多媒体教学硬件载体建设的影响因素31-32
• 三、多媒体教学硬件载体建设中存在的问题32-33
• 四、建设经济实用型的多媒体教室的对策33-39
• 第二节 多媒体教学硬件载体的应用对策39-40
• 第三节 本章小节40-42
• 第四章 多媒体教学软件载体的开发与应用对策42-50
• 第一节 多媒体教学软件的开发42-47
• 一、多媒体教学软件建设的原则42-43
• 二、多媒体教学软件建设的影响因素43-44
• 三、多媒体教学软件建设中存在的问题44-45
• 四、建设高质量的软件资源的对策45-47
• 第二节 多媒体教学软件载体的应用对策47-49
• 第三节 本章小节49-50
• 第五章 多媒体教学潜件载体的建设与管理对策50-64
• 第一节 教师信息素养的建设50-58
• 一、教师信息素养建设的基本原则51-52
• 二、影响教师广泛运用现代技术的因素52-54
• 三、教师信息技术素养建设中存在的问题54-55
• 四、建设一支具有较高信息素养的教师队伍的对策55-58
• 第二节 多媒体教学潜件载体的管理对策58-63
• 一、教育技术培训体系的完善是基础58-61
• 二、多媒体教学评价体系是根本保证61
• 三、多媒体教学的激励机制和保障机制是前提条件61-62
• 四、建设良好的校园文化是关键因素62-63
• 第三节 本章小节63-64
• 第六章 结语64-65
• 参考文献65-68
• 附录68-70
• 致谢70-71
• 攻读硕士学位期间发表论文71

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 訾克明;;复现法在高校多媒体教学中的应用[J];淮海工学院学报(社会科学版);2010年08期

2 周晓华;;浅析微博在我国高校教学中的应用前景[J];文教资料;2012年19期

3 宋晶;;浅谈幼儿园语言教学中存在的问题及其创新手段[J];现代阅读(教育版);2012年23期

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本文编号：555101