基于Google服务的网络协作学习活动设计与实施研究

发布时间：2017-07-18 16:17

  本文关键词：基于Google服务的网络协作学习活动设计与实施研究

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【摘要】： 在Web2.0及社会性软件迅速发展背景下,本文结合Google服务(也可称为Google产品或Google工具)实践应用,探讨网络协作学习活动设计与实施的基本规律和存在的问题。以活动理论和协作学习理论为基础,通过对Google服务整合应用的探索性实践,提出Google服务支持下的网络协作学习活动设计策略、技术实现方式及设计出学习活动案例,以有效指导基于Google服务的网络协作学习活动的开展。同时,通过基于Google服务的协作学习活动现状调查及实施案例,为理论研究奠定了扎实的基础,具有一定的研究意义和价值。研究内容主要包括: (1)Google服务及网络协作学习活动设计和实施发展。以协作学习、网络学习环境和学习活动概念为前提,回顾Google服务应用情况、网络协作学习平台构建、网络协作学习活动设计及实施进展,阐述协作学习、学习活动、Web环境及Google服务之间的关系,界定基于Google服务的网络协作学习活动。 (2)将Google服务整合应用于网络协作学习活动。介绍Google服务及各项服务之间的关联,Google服务应用于网络协作学习活动的功能、方式及角色,应用Google服务构建网络协作学习活动环境。 (3)回顾网络学习活动的过程设计和策略设计,提出两种基于Google服务的网络协作学习技术实现方式,一种是以Google服务为主的网络协作学习方式,另一种是以Google服务为辅的网络协作学习方式;提出基于Google服务的网络协作学习活动策略设计,并展示设计案例。 (4)对基于Google服务的网络协作学习活动实施现状进行调查,跟踪具体案例,对基于Google服务的网络协作学习活动实施案例进行研究。关注基于Google服务的网络协作学习活动实施效果,并为其他研究者进一步研究提供借鉴。
【关键词】：Google Google服务 网络协作学习 WebCL 学习活动设计 学习活动实施
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 绪论9-22
• 第一节 研究背景9-11
• 一、Web2.0 背景下的教育信息化——学习网络化9-10
• 二、信息时代的网络学习——学习社会化10
• 三、学习变革的诉求——学习协作化10-11
• 第二节 相关概念界定11-16
• 一、Google 服务11
• 二、协作学习11-13
• 三、学习活动13-14
• 四、相关概念间的相互关系14-16
• 第三节 文献综述16-22
• 一、关于Google 服务应用的研究16-17
• 二、关于网络协作学习活动设计的研究17-19
• 三、关于网络协作学习活动实施的研究19-20
• 四、研究述评20-22
• 第二章 基于Google 服务的网络协作学习活动研究设计22-29
• 第一节 研究内容22-23
• 一、发现并提出问题22-23
• 二、研究内容23
• 第二节 研究目标和研究意义23-24
• 一、研究目标23-24
• 二、研究意义24
• 第三节 研究方法24-27
• 一、研究方法24-25
• 二、研究对象25
• 三、研究的信度和效度25-27
• 四、数据来源27
• 第四节 研究框架27-29
• 第三章 Google 服务与网络协作学习活动29-36
• 第一节 Google 服务介绍29-32
• 一、Google 服务概述29-31
• 二、Google 各项服务之间的关系31-32
• 第二节 Google 服务应用于网络协作学习活动32-36
• 第四章 基于Google 服务的网络协作学习活动设计36-51
• 第一节 基于Google 服务的网络协作学习活动设计原则及策略36-44
• 一、活动设计原则36-38
• 二、活动设计策略38-41
• 三、建构学习圈41-44
• 第二节 基于Google 服务的网络协作学习活动技术实现及流程44-47
• 一、基于Google 服务的网络协作学习活动技术实现方式44-45
• 二、基于Google 服务的网络协作学习活动流程45-47
• 第三节 基于Google 服务的网络协作学习活动设计案例47-51
• 第五章 基于Google 服务的网络协作学习活动实施及效果51-75
• 第一节 基于Google 服务的网络协作学习活动实施51-60
• 一、调查问卷的设计与实施51
• 二、调查对象基本情况51-52
• 三、效度和信度52-53
• 四、现状分析53-57
• 五、实施建议57-60
• 第二节 基于Google 服务的网络协作学习活动实施效果60-75
• 一、《我的家乡》学习活动案例60-69
• 二、《教学媒体、资源与环境》学习活动案例69-75
• 第六章 小结75-78
• 第一节 研究结论75
• 第二节 创新点、不足之处与深入研究领域75-78
• 一、创新点75-76
• 二、不足之处与深入研究领域76-78
• 参考文献78-81
• 附件81-98
• 后记98

【引证文献】

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1 陈明桥;基于云服务的协作学习方案设计与研究[D];上海师范大学;2011年

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本文编号：558600