留守对农村儿童学习成绩的影响——来自安徽农村的调查证据

发布时间：2017-07-18 17:09

  本文关键词：留守对农村儿童学习成绩的影响——来自安徽农村的调查证据

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【摘要】：农村留守儿童的教育一直是媒体和学术界关注的热点问题,一般认为留守会给儿童教育带来负面影响。本研究通过对安徽省安庆市484名初中学生的调查分析,对此进行了实证研究。研究结果显示,学生的年龄和父母的年龄和受教育年限,对学生的成绩排名影响非常显著,而是否留守对学习成绩没有影响。对此的解释是,父母对子女智力水平的遗传因素是造成学习成绩差异的主要因素。相关政策建议是,应该加强农村基础教育,提升农村教育整体教育水平。
【作者单位】： 安庆师范学院经济管理学院;
【关键词】： 留守儿童 学习成绩 影响因素 农村儿童 成绩排名 儿童教育 受教育年限 外出打工 父母 负面影响
【分类号】：G527
【正文快照】： 1引言在中国工业化和城市化进程中,整个社会要从一个农村和农民为主的社会转变为一个以城市和市民为主的社会,其结果必然出现农村人口的大规模流动。我国劳动力转移的一个重要特征就是迁而不移,即劳动力的转移并没有伴随着家庭的搬迁,农村中存在着大量的留守儿童、妇女和老人

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本文编号：558797