国内教师心理健康研究综述

发布时间：2017-07-29 20:13

  本文关键词：国内教师心理健康研究综述

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【摘要】：教师心理健康问题作为一个日益突出的社会问题,已引起了社会各方的重视。研究表明,教师的心理健康水平低于全国水平,且心理问题检出率竟高达22.56%。国内很多心理学者对其进行了不同角度和不同程度的研究。文章对国内教师心理健康问题的研究成果,从教师心理健康的概念及界定、现状、成因和防治方面进行了系统阐述和总结研究。
【作者单位】： 太原大学教育学院;
【关键词】： 教师 心理健康 教师心理健康
【基金】：山西省“十一五”教育科学规划科研课题(GH-06167)
【分类号】：G443
【正文快照】： 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。中国社会正处于转型时期,教育改革的深入、素质教育的推进、教育机制的创新、教师岗位的竞争、知识的更新和学生升学教学压力的加大,使得工作在第一线的教师都面临着巨大的心理压力。另外

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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本文编号：590895