教育、职业共同体与社会和谐

发布时间：2017-08-15 06:24

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【摘要】：目前我国正处在社会转型导致的矛盾频发期,如何化解矛盾、促进社会和谐是亟待解决的问题。法国社会学家涂尔干的《社会分工论》提供了一条有益的路径,即把不同的人整合到不同的职业共同体中,进而通过职业共同体之间的整合实现社会和谐。
【作者单位】： 江苏省职教科研中心;
【关键词】： 教育 职业共同体 社会和谐
【基金】：教育部哲学社会科学研究(2008年度)重大攻关课题“职业教育与城乡统筹发展研究”之子课题“职业教育促进城乡社会结构优化研究”(08JZD0028-02)的阶段成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、职业共同体:连结个人与社会的桥梁人类社会的历史进程表明，个人只有在各种各样的共同体中，才能获得生活和发展的必要条件，，才能实现个体最完整的价值。在人类社会的发展进程中，共同体一直是其存在的主要形态。到了现代社会，共同体的内涵和形式得到了拓展。共同体有同

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本文编号：676680