在线同伴助教:核心能力及其培训设计

发布时间：2017-08-15 17:14

  本文关键词：在线同伴助教:核心能力及其培训设计

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【摘要】：随着远程学习技术在教师专业发展中的广泛应用,在线助教的短缺成为越来越突出的问题。本文立足于微软同伴助教项目,以在线同伴助教的培养为目标,吸收了同伴互助理论与实践的相关研究,对在线同伴助教的核心能力进行了分析,并针对这些核心能力设计了项目的培训内容及培训模式,另外也对同伴助教的支持平台功能进行了设计。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】： 在线同伴助教 同伴互助 核心能力 培训设计 平台设计
【基金】：教育部—微软“携手助学”项目资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、项目背景同伴助教(Peer Coaching)项目是微软携手助学(Partners in Learning,PIL)项目的重要组成部分。微软携手助学全球学习计划的主要目标在于普及信息技术、缩小数字鸿沟,以信息技术促进教育理念的改革和教学法的创新(http://www.mspil.edu.cn)。中国作为第一批参与该

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