案例研究:反思型教师成长的“金光大道”

发布时间：2017-08-16 12:03

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【摘要】：正任何教育改革都需要一线教师去执行,去创新,因而,不断发现新问题,解决新问题,需要教师不断反思。反思的路径很多,笔者以为案例研究应该是其中的一条"金光大道"。
【作者单位】： 南京市教育科学研究所;南京市社会科学院;
【关键词】： 案例研究 教育案例 反思型 教育实践 教师成长 教育理论 理性分析 学生 教育教学 实例
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 任何教育改革都需要一线教师去执行,去创新,因而,不断发现新问题,解决新问题,需要教师不断反思。反思的路径很多,笔者以为案例研究应该是其中的一条“金光大道”。一、什么是教育案例1.案例的源流。案例最初是由医学界、法学界和工商管理学界提出并运用的。比较一致的说法是:

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：683156