学校领导如何引领学校变革
本文关键词:学校领导如何引领学校变革
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【摘要】:变革的时代需要学校的变革,学校领导可以在个人、组织与系统三个层面引领学校的变革。个人层面的学校变革要求学校领导成为变革型领导、关系型领导和道德型领导;组织层面的学校变革要求学校领导把学校建设成为学习型组织,以学校发展规划为抓手全面推进学校变革;系统层面的学校变革要求学校领导处理好学校之间、学校与国家地方之间以及学校与家庭社区之间的关系,可采取的策略有区域联动、分权改革和家校合作。
【作者单位】: 华东师范大学基础教育改革与发展研究所;
【关键词】: 学校领导 学校变革 学习型组织 学校发展规划
【基金】:教育部人文社科重点项目“中国基础教育百年改革进程中的教育思想和文化差异研究(05JJD880061)” 教育部人文社科一般项目“当代西方教育政策研究新进展(07JA880021)”的部分成果
【分类号】:G471
【正文快照】: 学校领导中的首席是校长。校长是一所学校的灵魂,人们常用“一个好校长,就是一所好学校”来形容校长的作用,说明校长是学校变革最具影响力的要素。但学校领导不仅仅是校长一个人的领导,关系到领导层的每个成员以及核心领导力的形成;学校变革也不仅仅是学校内部的变革,,而
【参考文献】
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本文编号:685719
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