论教师实践性知识及其来源

发布时间：2017-08-17 07:03

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【摘要】：教师的实践性知识呈现为教师专业发展的核心竞争力,在教师的日常工作中发挥着重要作用。本文探索并讨论职前与职后教师实践性知识的来源及方法。
【作者单位】： 华东师范大教育学系;
【关键词】： 实践性知识 职前教师 职后教师
【基金】：国家“985工程”当代中国基础教育发展创新基地项目 华东师范大学“211工程”三期建设“教师教育的传统和变革”项目的研究成果之一,基金号码:2006090089A
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、教师专业的核心竞争力取决于实践性知识教师的实践知识指教师在特定情景中知道应当做什么和知道如何去做的知识形态。具体来说,指教师个人依凭其生活经验、人生哲学以及人生信念,高度综合并内化学科知识、教育心理知识而运用于具体的教学实践情境中的知识形态。“专业教

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