网络教学交互的对策、方法研究

发布时间：2017-08-17 17:10

  本文关键词：网络教学交互的对策、方法研究

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【摘要】：目前,国内外对网络教学交互及其设计进行了积极地研究和实践,并取得了不少成果,但仍有许多不尽人意之处,如对交互设计的专门论述明显不足;现有的研究成果缺乏可操作性的设计方法,无法完成对教学实践的指导;由于缺少网络心理和网络教学相关理论的支持,关于交互设计的阐述还不够深入等。在现代远程开放教育教学中,如何利用现有的技术手段实现教学信息、管理信息和学习信息等之间的相互交流与沟通是一项重要的研究课题。本文从认识网络远程教学交互活动开始,尝试着在一定的交互机制和教育理念上来设计和实施远程教学活动,以期提高网络教学的质量和效率。
【作者单位】： 石河子广播电视大学;
【关键词】： 网络教学 交互 网络
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络教学是一种以计算机网络为主要媒介的教学活动，通常意义上，，教师与学生处于准分离状态，教学中主要以网络交互为信息交流手段。这种教学形式已成为广播电视大学进行“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的重要内容。网络学习环境下，交互是学习过程的一个基本要素，

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本文编号：690151