心理行为训练在培养工读生和谐人格中的应用

发布时间：2017-08-23 03:24

  本文关键词：心理行为训练在培养工读生和谐人格中的应用

  更多相关文章： 心理行为训练 工读生 和谐人格 学校心理健康教育 自我概念 体验式培训 自我效能感 解决问题 适用性 学生

【摘要】：心理行为训练强调以学生为中心,让学生在积极主动参与活动的过程中领悟道理,提升自我,从而构建其和谐人格。由于其训练内容和训练方式的特殊性,能很好地解决工读生身上存在的共性问题,有效地提高工读学生整体的心理健康水平,无疑是工读生心理健康教育一个行之有效的新途径。文章就心理行为训练在工读生教育中适用性作些探讨,以推动其在工读教育中的应用。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 心理行为训练 工读生 和谐人格 学校心理健康教育 自我概念 体验式培训 自我效能感 解决问题 适用性 学生
【分类号】：G756;B844.2
【正文快照】： 1引言一般说来,工读学校对工读生的教育目标主要以转化不良行为特征和塑造健全人格为主,这对于和谐社会的构建具有十分重要的意义。近年来,心理健康教育已被越来越多的工读学校重视,经调查表明现在工读学校心理健康教育采取的主要形式以个别心理辅导、心理课为主,[1]但两种方

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本文编号：722715