信息技术影响教育发展的历史、原因及趋向

发布时间：2017-08-23 13:20

  本文关键词：信息技术影响教育发展的历史、原因及趋向

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【摘要】：教育的实践特性决定了信息技术必然成为影响教育发展的关键技术,回顾人类教育发展史,不仅证实了这个论断,也把教育受技术影响的发展轨迹展现出来。技术是人的本质力量对象化的产物,技术发展显然能够增强人的本质力量,因而教育中的信息技术在其发展的过程中,促进了教育主体本质力量的增强,进而影响了教育实践并使其得以发展。因此,信息技术的发展取向在一定程度上决定着教育的发展方向,信息技术所带来的社会问题也必然彰显于教育领域。当前,技术异化在教育领域中已经相当严重,作为解决技术异化问题的后现代技术必将成为技术未来发展的趋向,但后现代技术之于教育的价值绝不仅仅限于技术异化问题,其对教育的未来发展趋向有着更深层次的意义。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育技术学院;
【关键词】： 教育 信息技术 现代技术 异化 后现代技术 趋向
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 世界新科技革命以来,信息技术在教育领域的应用愈发广泛,其影响也日趋深入。这在教育理论和实践领域都引起了广泛关注与思考:技术怎样影响着教育?技术将会把教育带向何方?本文拟从阐释技术介入教育的历史现象入手,进而分析其与技术本质特性的潜在联系,再结合现代社会对教育的

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