现代信息技术在苏教版高中化学教学中的应用

发布时间：2017-08-29 04:23

  本文关键词：现代信息技术在苏教版高中化学教学中的应用

  更多相关文章： 现代信息技术 高中化学教学 苏教版化学

【摘要】： 进入21世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展,并以惊人的速度进入到教学的各个领域和环节中,正推动着教育教学的深刻变革。在对舟山市各高中学校的调查中发现学校校园网和计算机房主要用于开设“信息技术教育”课程,真正应用于学科教学整合、建立新型教学结构的学校几乎没有,多媒体的使用主要是代替了挂图、黑板以及可以播放动画和视频短片。在调查中还发现大多数化学教师的多媒体制作水平较低,热情度不高,信息加工处理能力较差。有不少教师从前些年热热闹闹学习信息技术,积极的做课件用课件上课,近两年反而又回到最为传统的授课方式,一块黑板一支粉笔讲完一节课。这是因为很多教师对信息技术的认识很狭隘,认为多媒体辅助教学就是在教学中使用信息技术的全部涵义。并且在使用多媒体时也存在很多误区,不能合理使用信息技术。 因此本研究是就如何选择合适的信息技术手段应用在化学教学的不同知识模块中,使信息技术发挥最大的效用来提高我们的教学质量。开发设计出一系列有利于新课程下信息技术在化学教学中应用的教学范例和教学资源(包括教学设计,课件设计),以供同行参考。
【关键词】：现代信息技术 高中化学教学 苏教版化学
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 第一章 导论8-13
• 1.1 研究的起源8-10
• 1.1.1 信息技术的使用现状8-9
• 1.1.2 研究的意义9-10
• 1.2 研究的内容10
• 1.3 研究的方法10-11
• 1.4 研究计划11-13
• 1.4.1 研究设备条件11
• 1.4.2 研究对象11
• 1.4.3 研究步骤11-13
• 第二章 文献综述13-18
• 2.1 相关概念的界定13
• 2.1.1 信息技术的概念13
• 2.1.2 信息素养的定义13
• 2.1.3 协作学习的定义13
• 2.2 国外信息技术应用于学科教学的现状13-15
• 2.3 国内信息技术应用于学科教学的现状15-16
• 2.4 信息技术应用于教学的新发展—手持技术在实验教学中应用16-18
• 第三章 相关教学理论和教学系统设计模式18-29
• 3.1 现代教育思想18
• 3.2 现代教学理论和学习理论18-20
• 3.2.1 行为主义学习理论18-19
• 3.2.2 认知主义学习理论19
• 3.2.3 探究式教学理论19
• 3.2.4 知识分类学习论和教学论19
• 3.2.5 建构主义学习理论19-20
• 3.2.6 多元智能理论20
• 3.3 以教为中心的教学设计20-21
• 3.4 以学为中心的教学设计21-22
• 3.5 “主体——主导”的教学设计22-24
• 3.6 化学学科的知识体系特征24-25
• 3.7 苏教版高中化学教材特点分析25-26
• 3.8 信息技术在高中化学教学中应用方式26-27
• 3.9 相关软件平台介绍27-29
• 第四章 信息技术在高中化学教学中的应用实践研究29-35
• 4.1 实验介绍29-30
• 4.2 实验设计30-33
• 4.2.1 《化石燃料与有机化合物》——以教为主的多媒体辅助教学30-31
• 4.2.2 《盐类水解（课时1）》——基于Web 的主体—主导教学31-33
• 4.3 实验结果与分析33-34
• 4.3.1 信息技术的使用提高了学生的“信息素养”33
• 4.3.2 信息技术的使用有利于知识的获取与保持33-34
• 4.3.3 信息技术的使用提高了学生学习化学的兴趣34
• 4.3.4 信息技术的使用能够促进学生“自主探究”、“协作学习”能力的提高34
• 4.4 实验中存在的问题34-35
• 结束语35-36
• 参考文献36-38
• 附录38-43
• 致谢43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨成,邵敏;对在信息技术环境下培养学生创新能力的研究[J];电化教育研究;2001年10期

2 马国春,盛国定,任学宝;化学网络化学习模式的思考[J];化学教学;2002年02期

3 丁非,王学松;计算机模拟化学实验的局限性与电子课件选择[J];化学教育;2000年Z1期

4 任日升;课堂演示型CAI的探讨[J];化学教育;2000年12期

5 盛国定,马国春;化学教育与现代信息技术的整合[J];化学教育;2002年12期

6 肖信;袁中直;;化学常用图符绘制软件分析比较[J];化学教育;2006年01期

7 何克抗;信息技术与课程整合的目标与意义[J];教育研究;2002年04期

8 陆真;新课程实施背景下对科学探究的再认识与思考[J];课程.教材.教法;2005年09期

9 邵川;信息素养教育与文献检索课[J];彭城职业大学学报;2004年04期

10 赖君荣;化学与计算机网络的互动[J];广西大学梧州分校学报;2002年02期

，

本文编号：751289