改革开放30年青少年心理健康研究进展
本文关键词：改革开放30年青少年心理健康研究进展
【摘要】：对收录在中国期刊网上的2453条青少年心理健康研究的论文题录(1978～2008年)进行计量学分析,发现我国青少年心理健康研究呈逐年增长的趋势,尤其是进入21世纪后研究论文数高速增长,近5年的研究论文数比之前论文总数还要多。从论文发表源上看,青少年心理健康研究论文主要集中教育学期刊和各类院校学报上;从研究对象上看,青少年心理健康的研究已经涉及到各个年龄层,但是分层研究论文的总数只有633篇,不到总数的1/3,同时,社会青年心理健康研究较少;从研究内容上看,当前青少年心理健康的研究领域主要集中在青少年心理健康教育和青少年心理健康相关因素两个方面,而在青少年心理健康现状调查、青少年心理健康对策研究方面研究偏少;从研究方式上看,合作研究已经成为青少年心理健康研究的基本形式,但外部合作、国际合作研究偏少。同时,青少年心理健康研究队伍还不稳定,尤其是核心作者并未形成;从项目资助上看,总体上项目资助力度不够,省部级项目资助力度较大,而国家级项目、校级项目较少,尤其是自然科学资助项目偏少;从研究力量上看,高等院校占主导地位,师范、医科院校及医院较强,而专门研究机构较弱。
【作者单位】： 安徽师范大学;
【关键词】： 青少年 心理健康 研究现状 计量学
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 青少年心理健康教研究离不开整个心理学科的发展,而社会主义现代化事业发展,给中国的现代心理学的发展提供了强大的动力。从1978年北京大学首建心理系开始,心理健康研究才重新得到恢复。①1980年7月6—12日,第22届国际心理学大会,讨论并一致通过接纳中国心理学会代表中国加入
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本文编号：752049
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