论当代教育社会学与后现代主义的关系

发布时间：2017-08-29 12:06

  本文关键词：论当代教育社会学与后现代主义的关系

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【摘要】：后现代主义是当代一种世界性的社会文化思潮,现代性是当代教育社会学和后现代主义共同的核心主题。从当代教育社会学中可以区分出后现代教育社会学和后现代主义教育社会学。当代教育社会学从阶层和性别向度对20世纪60年代末以来的资本主义教育进行反思和批判,表明其具有了后现代意蕴,这也标志着后现代教育社会学的产生。批判教育学是当代教育社会学的后现代实践,是后现代主义教育社会学的具体表现形态。
【作者单位】： 天津教育科学研究院;北京师范大学"985工程";曲阜师范大学教育科学学院;
【关键词】： 现代性 当代教育社会学 后现代教育社会学 后现代主义教育社会学 批判教育学
【分类号】：G40-052
【正文快照】： 后现代主义是20世纪后半期在西方社会广为流行的一种社会文化思潮,作为一种思维方式和思想观念,其影响波及文学、艺术、建筑等领域,后逐步扩展到社会科学甚至自然科学领域。80年代以来,后现代主义和教育研究相互产生了“交往”的兴趣。后现代主义为教育研究提供了新的视角和

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本文编号：753176