从关注学生现实性走向开发可能性

发布时间：2017-09-16 15:05

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【摘要】：正教育常常处在困惑和苦恼之中,而造成困惑与苦恼的又往往是自己。用印度著名哲学家克里希那穆提的话来说,就是我们往往给自己画一个圆圈,于是,"我们从来无法超越这些圈圈,从来看不到它外面的东西……把自己封闭在一个私密的世界里"。是的,当下的教育在不知不觉中,
【作者单位】： 江苏省教科院;
【关键词】： 可能性与现实性 应试教育 学生发展 关注学生 现实表现 美国心理学 开发 评价标准 未成年人 哲学家
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育常常处在困惑和苦恼之中,而造成困惑与苦恼的又往往是自己。用印度著名哲学家克里希那穆提的话来说,就是我们往往给自己画一个圆圈,于是,“我们从来无法超越这些圈圈,从来看不到它外面的东西……把自己封闭在一个私密的世界里”。是的,当下的教育在不知不觉中,小心翼翼地

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