“活动单导学”:课堂教学结构的根本性变革

发布时间：2017-09-22 05:04

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【摘要】：正自20世纪以来,以美国、德国为代表的西方国家掀起了新一轮课程改革的热潮,涌现了诸多课程范式,譬如要素主义、人本主义、概念重建、后现代主义、情境分析、结构格式等,极大地丰富和创新了课程及教学理论,但其结果状态却远不
【作者单位】： 南通市教育科学研究中心;
【关键词】： 课堂教学结构 导学 课堂结构 学生主体 教师 活动 变革 根本性 后现代主义 结果状态
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 自20世纪以来,以美国、德国为代表的西方国家掀起了新一轮课程改革的热潮,涌现了诸多课程范式,譬如要素主义、人本主义、概念重建、后现代主义、情境分析、结构格式等,极大地丰富和创新了课程及教学理论,但其结果状态却远不及预期的那么完满。我国的前七次课程改革,也遭遇了

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3 本报记者 韩世文　袁s，

本文编号：898907