教育技术装备概念及内涵界定思考

发布时间：2017-09-22 17:36

  本文关键词：教育技术装备概念及内涵界定思考

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【摘要】：随着教育信息化时代的到来,与其同步跟进的教育技术装备事业得到了空前的发展,教育技术装备一词也被赋予了更多的时代内涵。什么是教育技术装备,如何明晰其概念并科学、规范地对其内涵进行界定是困扰教育技术装备战线的现实问题。本文以教育技术装备的历史发展脉络为"经",以其实践领域演化进程为"纬",从上述两个维度探讨教育技术装备的内涵和构成要素,提出全新的概念框架,旨在为教育技术装备部门及工作人员找准职能定位、明确业务范畴、厘清服务领域提供理论层面的参考和借鉴。
【作者单位】： 辽宁省教育技术装备中心;
【关键词】： 教育技术装备 职能定位 内涵 管理工作 构成要素 教育装备 多媒体技术 概念框架 视频展示台 思考
【分类号】：G48
【正文快照】： 引言随着信息化社会的到来和基础教育教学改革、素质教育的实施,作为教育技术装备战线上的一员,越来越多地接触到教育技术、信息技术、计算机技术、多媒体技术、计算机网络技术、现代教育技术等这些新名词,越来越多地在教育工作实践中应用这些技术,而这些新技术的出现,正在逐

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本文编号：902163