当代中国知识失业的教育学分析

发布时间：2017-09-26 11:30

  本文关键词：当代中国知识失业的教育学分析

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【摘要】： 就业是和谐社会的民生之本,党和政府高度重视就业问题。然而,当前我国日趋严重的知识失业却成为解决就业问题的主要阻力。本文旨在对当前我国的知识失业问题进行教育学的分析和研究,并希望能为该问题的解决及和谐社会的建设做出一定的贡献。 坚持马克思主义的立场、观点和方法,从我国教育的实际和现状出发,在认真查阅大量文献资料的基础上,广泛借鉴其他相关的研究成果,对当代中国知识失业问题从教育学的视角进行了较为深入、全面的研究,认为当代中国的知识失业在一定程度上是知识失业的全球蔓延对我国的波及,具有全局性、整体性、普遍性、结构性和转型性等显著特征,并且呈现出强劲的发展势头;教育国际化、市场化和现代化的发展是知识失业产生的教育背景;教育实施的失衡、教育发展的过度和教育调控的失当是知识失业产生的教育根源;知识失业对教育主、客体和教育运营均产生了全面而深远的影响;知识失业问题的解决要靠教育制度的完善、教育模式的重塑和教育法规的健全。 本文从教育学的视角对当前我国知识失业问题的研究,有助于人们对知识失业问题的了解和把握,进而推动学界的相关研究向纵深发展;有助于人们在一定程度上了解我国现行的教育政策、教育体制和教育法规以及教育改革的进展等;为当前我国知识失业问题的解决提供可资借鉴的地方,从而推进和谐社会的建设。
【关键词】：知识失业 教育 高等教育 大学毕业生 高校
【学位授予单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G521
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-12
• 导论12-19
• 0.1 本课题的价值和意义12-14
• 0.1.1 本课题的学术价值12-13
• 0.1.2 本课题的现实意义13-14
• 0.2 本课题的研究现状14-17
• 0.2.1 国外研究现状分析14-15
• 0.2.2 国内研究现状分析15-17
• 0.3 本课题的研究方法17-19
• 第1章 当代知识失业的总体形势19-25
• 1.1 当代知识失业的全球蔓延19-21
• 1.1.1 发达国家的知识失业19-20
• 1.1.2 发展中国家的知识失业20-21
• 1.1.3 国外知识失业的影响21
• 1.2 当代中国知识失业的现状21-24
• 1.2.1 贫穷的奢侈22
• 1.2.2 知识失业数量逐年递增22-23
• 1.2.3 知识失业前景不容乐观23
• 1.2.4 知识失业者的受教育程度提高23-24
• 1.2.5 知识失业涉及范围很广24
• 1.3 本章小结24-25
• 第2章 当代中国知识失业的教育背景25-33
• 2.1 教育国际化的推进25-27
• 2.1.1 教育国际化背景下我国高等教育的发展25-26
• 2.1.2 高等教育国际化进程中来华留学生规模的不断扩大26
• 2.1.3 留学生留华加剧我国知识失业的程度26-27
• 2.2 教育市场化的改革27-30
• 2.2.1 我国高等教育的市场化27-29
• 2.2.2 市场化改革中我国高等教育的新变化29-30
• 2.2.3 教育市场中知识失业的产生30
• 2.3 教育现代化的发展30-32
• 2.3.1 教育的现代化转型导致知识失业31
• 2.3.2 教育的跨越式发展导致知识失业31-32
• 2.4 本章小结32-33
• 第3章 当代中国知识失业的教育根源33-49
• 3.1 教育实施的失衡33-38
• 3.1.1 教育结构的欠合理33-36
• 3.1.2 教育体制的欠科学36-38
• 3.2 教育发展的过度38-44
• 3.2.1 教育深化的追求38-40
• 3.2.2 教育普及的矛盾40-44
• 3.3 教育调控的失当44-48
• 3.3.1 教育与市场的疏离44-46
• 3.3.2 教育与政府的错位46-48
• 3.4 本章小结48-49
• 第4章 当代中国知识失业对教育的影响49-64
• 4.1 知识失业对教育主体的影响49-51
• 4.1.1 知识失业对各级教育机构的影响49-50
• 4.1.2 知识失业对各种培训部门的影响50-51
• 4.2 知识失业对教育客体的影响51-57
• 4.2.1 知识失业对在校学生的影响52-53
• 4.2.2 知识失业对在岗技工的影响53-55
• 4.2.3 知识失业对在职职员的影响55-57
• 4.3 知识失业对教育运营的影响57-63
• 4.3.1 知识失业对教育公平的影响57-59
• 4.3.2 知识失业对教育投资的影响59-60
• 4.3.3 知识失业对教育收益的影响60-63
• 4.4 本章小结63-64
• 第5章 解决当代中国知识失业的教育对策64-84
• 5.1 当代中国教育制度的完善64-73
• 5.1.1 办学投资体制的多元化64-67
• 5.1.2 招生就业体制的市场化67-70
• 5.1.3 管理领导体制的科学化70-73
• 5.2 当代中国教育模式的探索73-80
• 5.2.1 教育目标的重设73-74
• 5.2.2 教育理念的重建74-77
• 5.2.3 教育过程的改革77-78
• 5.2.4 教育方法的创新78-80
• 5.3 当代中国教育法规的健全80-83
• 5.3.1 我国教育的法制建设进程80-81
• 5.3.2 健全我国教育法律法规的紧迫性81-82
• 5.3.3 健全我国教育法律法规的思路82-83
• 5.4 本章小结83-84
• 结论84-86
• 参考文献86-89
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果89-90
• 致谢90-91
• 作者简介91

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