基于三维目标的教学目标设计

发布时间：2017-09-27 19:17

  本文关键词：基于三维目标的教学目标设计

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【摘要】：教学目标是实现教学优化的重要前提,是教学方法的选择、教学媒体运用和教学评价的依据,是教师教、学生学的方向指南。基于三维目标的教学目标设计应该具有如下特点:教学目标由知识、认知和情感态度三个维度构成;教学目标能准确反映出知识类型、认知过程和态度之间的关系,既要体现知识的结果类型,学习的认知过程,又要体现学习的条件和动力,还要为学生通过学习活动认知水平和心理机制发生了什么变化提供标准;教学目标要能指导教学设计实践,能为教学方法、教学媒体选择和教学评价提供依据。
【作者单位】： 西南大学教育学院;西南大学基础教育研究中心;
【关键词】： 三维目标 教学目标设计
【分类号】：G420
【正文快照】： 新一轮课改以其鲜明的三维目标而备受关注。《基础教育课程改革纲要》指出:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。”[1]这个三维的课

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本文编号：931460