关于高校教师与网络教学的研究综述

发布时间：2017-09-29 22:10

  本文关键词：关于高校教师与网络教学的研究综述

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【摘要】：虽然网络教学目前已成为高等教育中一种日益重要的教学方式,然而现实中网络教学应用还存在着许多的困难与阻碍。众多研究表明,高校教师是影响网络教学有效应用的一个重要因素。本研究主要运用了文献研究的方法对国外关于高校教师与网络教学的相关研究进行了综述和分析,以期对我国高校网络教育的发展能够有所启发和借鉴。
【作者单位】： 华中师范大学教育信息技术工程研究中心;
【关键词】： 高校教师 网络教学 态度 角色 史隆联盟(Sloan-C)
【基金】：国家“十一五”科技支撑计划重大项目“数字教育公共服务示范工程”(项目编号:2006BAH02A24)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言史隆联盟(Sloan Consortium,简称Sloan-C,由史隆基金会赞助的一个专门对全美网络教学进行追踪调研的组织)从2002年起连续对美国高等教育中的网络教育状况进行了系统调查,已形成了一系列的研究报告。[1]从2007年10月发布的研究报告《在线全美:在线学习的五年持续增长

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

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10 王玉s，

本文编号：944502