试论诺丁斯的幸福教育观

发布时间：2017-10-13 12:30

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【摘要】：作为教育家,诺丁斯一直关心学生的幸福。诺丁斯的幸福教育思想以关怀伦理学作为理论基础,以学生幸福为"主线",系统论述了教育中的幸福导向问题,并围绕学生幸福这一终极目的展开私人、公共领域的幸福问题讨论,具有较强的理论性、现实性和可操作性。
【作者单位】： 广东韶关学院教育系;
【关键词】： 诺丁斯 幸福 教育
【分类号】：G40-091
【正文快照】： 诺丁斯是美国女性主义关怀伦理学的代表性人物,是继科尔伯格之后美国道德哲学领域最有影响的领军人物。2003年,诺丁斯在长期研究关怀伦理和关怀教育的基础上,推出了新作《幸福与教育》,系统阐述她的幸福教育思想。本文就诺丁斯的幸福教育观进行梳理,期望对我国当前的教育改革

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