生成性教学视野下教师实践性知识的提升

发布时间：2017-10-16 23:03

  本文关键词：生成性教学视野下教师实践性知识的提升

  更多相关文章： 生成性教学 实践性知识

【摘要】：作为新课程改革所倡导的教学理念,生成性教学体现了变革时代对教育的内在要求。虽然生成性教学的价值上已经得到认同,但仍然没有成为一种教学常态。生成性教学从理论走向课堂的过程遭遇到理念、制度、教师教学知识等方面的困境,其中,教师缺少相应的实践性知识是关键性的原因。本文试图从生成性教学的困境出发,在分析生成性教学对教师实践性知识的要求基础上,反思教师实践性知识的提升。
【作者单位】： 贵阳学院阳明学与地方文化研究中心;新疆师范大学教育科学学院;贵阳学院教育系;
【关键词】： 生成性教学 实践性知识
【基金】：2009年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“欠发达地区职前教师实践性知识的培养研究——以贵州省为例”(项目批准号:09XJA880002)资助项目的阶段性成果 贵阳学院教学质量与教学改革项目“新课程改革视域下提升师范生实践性知识的行动研究”(项目编号:200913)的研究成果
【分类号】：G451
【正文快照】： 作为新课程改革所倡导的教学理念,生成性教学体现了变革时代对教育的内在要求,其价值在当下受到广泛认同。然而,理念的认同并不一定成为教学的常态,这其中的阻隔反映出教学改革的复杂与艰巨。为了让生成性教学成为现实,除了理论的阐明外,廓清教师教学过程中实践性知识的偏差

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李yN;涂荣豹;;生成性教学的基本特征与设计[J];教育研究;2007年01期

2 孟凡丽;程良宏;;生成性教学：含义与价值[J];课程.教材.教法;2009年01期

3 张道深;;引发教师职业倦怠的科层管理制度因素的思考[J];太原大学教育学院学报;2009年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谢翌;马云鹏;;教师信念的形成与变革[J];比较教育研究;2007年06期

2 李·Ｓ·舒尔曼,王幼真,刘捷;理论、实践与教育的专业化[J];比较教育研究;1999年03期

3 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期

4 马克斯·范梅南;;教育敏感性和教师行动中的实践性知识[J];北京大学教育评论;2008年01期

5 陈大伟;教师的专业生活与教师的实践性知识——兼谈教师教育课程改革[J];成都教育学院学报;2005年05期

6 佐藤学;;构建“学习共同体”的学校改革[J];中国德育;2007年01期

7 辛涛,申继亮,林崇德;从教师的知识结构看师范教育的改革[J];高等师范教育研究;1999年06期

8 鲍嵘;论教师教学实践知识及其养成——兼谈教师专业发展的基础[J];高等师范教育研究;2002年03期

9 岳欣云;理论先行还是实践先行——兼论教育理论研究者与教师的关系[J];教师教育研究;2004年06期

10 何晓芳;张贵新;;解析教师实践知识:内涵及其特性的考察[J];教师教育研究;2006年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 李超平　梁莹;谁来为教师减压[N];中国教育报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 徐冰鸥;西北贫困地区农村小学教师实践知识的叙述研究[D];西北师范大学;2001年

2 王凤香;一位乡村女教师的故事[D];首都师范大学;2005年

3 琚婷婷;一位高中语文教师的实践知识研究[D];首都师范大学;2007年

4 李峻;英语教师实践知识的叙事研究[D];西北师范大学;2006年

5 蒋颀;教师实践知识：一位初中语文教师的叙事探究[D];广西师范大学;2007年

，

本文编号：1045382