叙事研究与案例研究的性质和应用

发布时间：2017-10-17 22:37

  本文关键词：叙事研究与案例研究的性质和应用

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【摘要】：叙事研究与案例研究有共同的理论背景,但仍有研究方法与手段上的差异。现代与后现代的矛盾和困惑,使得叙事研究和案例研究看似简单却不易把握。要把握和运用好叙事研究和案例研究,就需要着重分析研究过程中大叙述与小叙述、私密性与公开化、共时性与历时性的关系,并探讨中小学教师在参与研究时面临的问题和值得注意的经验。
【作者单位】： 上海市教育科学研究院;
【关键词】： 叙事研究 案例研究 性质 应用
【分类号】：G420
【正文快照】： 案例研究与叙事研究近几年来先后兴起，反映了教育研究的发展变化对研究方法提出了新的要求。在这个过程中，对于研究方法自身的研究也从概念介绍向实际应用逐步深人;其中叙事研究与案例研究的性质问题，受到研究者和中小学、幼儿园教师越来越多的关注。本文尝试在叙事研究与

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本文编号：1051439