农村教师职业生涯发展初期的压力问题探究
本文关键词：农村教师职业生涯发展初期的压力问题探究
【摘要】：对处于职业发展初期的农村青年教师进行压力测查,发现压力感不容乐观,重要的压力来源是自我期望和学生问题,公办教师与"两低一高"教师是"弱势群体",就此依据心理学的有关理论,从教育主管部门、学校、教师个体三方面提出建议以促进农村青年教师职业的发展和农村教育事业的进步。
【作者单位】： 江西理工大学文法学院;赣南师范学院教育科学学院;
【关键词】： 职业生涯发展 农村青年教师 压力问题
【基金】：江西省社会科学规划项目,课题编号:09JY209
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 青年教师正处在职业生涯发展的初期,是职业生涯打基础及定向的关键时期。这时候发展起来的对教师职业的情感及教学效能感的提升,将对后继的职业稳定性及贡献率产生极大的影响。按Turner和Unruh的观点,初任教教师由于面临着许多方面的问题,如果解决不好,很多教师会在此阶段停
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本文编号：1057386
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