基于协同学习的CSCL实现机制:协同脚本与使能技术

发布时间：2017-10-21 10:18

  本文关键词：基于协同学习的CSCL实现机制:协同脚本与使能技术

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【摘要】：CSCL以各种计算设备来促进协作学习,其本身已构成一个学习技术系统,而协同学习为学习技术系统的建设、目标提出了五大原理及系列学习工具(ClassKT,ClassKB),是CSCL的重要发展方向之一。本文在本团队对协同学习、协同科研的协调机制,以及机制运作保障的使能技术的研究基础上,调研了大量CSCL文献,瞄准CSCL的这一发展方向,基于系统观、协同学理论,提出了协同脚本与使能技术的机制建设、干预方法,提出CSCL在这种干预下向协同学习技术系统相变的实现方案,是通过外部干预来建设CSCL应用模式的初始性研究。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;华东师范大学网络教育学院;
【关键词】： CSCL 协同学习系统 协同脚本 使能技术 有序相变
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究的问题“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”[1]。“芝兰之室”或“鲍鱼之肆”,是“善人”或“不善人”的价值观、行为、制品产生的,“久而不闻其香”或“久而不闻其臭”就是团队成员被团队文化(序参

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本文编号：1072787