浅析非认知因素对学习活动的影响

发布时间：2017-10-24 13:27

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【摘要】：越来越多的心理学研究表明,影响人们学习结果和效率的因素不仅有人们所熟知认知因素,而且有非认知因素。本文将从非认知因素的几个主要组成要素方面分析非认知因素对于学生的学习乃至整个身心发展过程所占有的重要地位和所发挥的巨大作用。
【作者单位】： 河南大学;
【关键词】： 非认知因素 影响 作用
【分类号】：G442
【正文快照】： 一、非认知因素的概念非认知因素又称非智力因素,它最早是由美国心理学家亚历山大(w.p.alexander,1953)提出,是指以认知活动为主要特征的智力因素以外的、不直接参与认知活动过程却又深刻影响认知活动的效率效果的一切心理因素的总称。非认知因素主要包括动机、兴趣、情感、

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