教师压力管理原则探析

发布时间：2017-10-24 23:13

  本文关键词：教师压力管理原则探析

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【摘要】：论文以教师职业特点和人格特征为出发点,以马克思主义"人的本质"理论、人本论、系统论等为学理基础,以教师职业压力本质和规律为根据,提出教师压力管理的五条基本原则:直面现实,与压力共处原则;适度施压,整体控制原则;以人为本,刚柔共济原则;社会支持,压力分解原则;因人因时因事,权变管理原则。
【作者单位】： 惠州学院;
【关键词】： 教师 压力 管理 原则
【基金】：广东省教育科研“十一五”规划重点课题(06TJZ009)《珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究》成果之一
【分类号】：G451
【正文快照】： 教师压力管理是对教师压力状态的感知、调控、引导的过程。教师压力管理原则是有效进行教师压力管理活动必须遵循的行动准则和基本要求,它以教师职业特点和人格特征为出发点,以马克思主义“人的本质”理论、人本论、系统论等为管理的理论基础,是教师职业压力本质和规律的反映

【参考文献】

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本文编号：1090970