学习的生态和技术的功用——美国AERA2010年会述评

发布时间：2017-10-25 00:36

  本文关键词：学习的生态和技术的功用——美国AERA2010年会述评

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【摘要】：美国教育研究协会(AERA)2010年年会在科罗拉多州丹佛市召开,以"在变化的世界中理解复杂的生态"为主题。本次会议就各种环境中所发生的教学展开讨论,为研究者们展现了广阔的教育研究图景。通过选取"教学技术"、"学习科学"、"非正式环境中的学习"、"技术·教学·认知·学习"、"技术作为教与学的变革代理"、"教师专业发展"、"在线教与学"、"虚拟学习环境应用研究"八个与教育技术相关的专题来管窥这次年会,并对会议中反映出的研究动态进行概括和分析。
【作者单位】： 上海师范大学教育技术系;华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： AERA年会 教育技术
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学习与课程之关系研究”(项目批准号:2009JJDB80011)的成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、会议概况美国教育研究协会(AERA)2010年年会，于4月30日至5月4日在美国科罗拉多州的丹佛市召开，来自全球60个国家的近13以刃名教育研究者参加了这次盛会。本届年会的主题是“在变化的世界中理解复杂的生态”(Unders切叮ding ComPlex Eeofogies in a Changing World)。大

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本文编号：1091313