新课程改革中教师适应性问题的思考

发布时间：2017-11-06 22:16

  本文关键词：新课程改革中教师适应性问题的思考

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【摘要】：部分中小学教师对新课改所提出的新要求不能适应,最突出的表现在观念的转换、角色的转变以及知识、能力与操作上。究其原因是教师不能将传统课程与新课程进行很好的衔接和受制于"应试教育",并且社会各界对新课程也存在许多误解。
【作者单位】： 内江师范学院教育科学学院;
【分类号】：G423.07
【正文快照】： 课程改革的出现是为了克服传统教育弊端,更是社会发展的必然要求。但是在新课改过程中也存在不可忽视的问题。如改革的进程缓慢?地区发展不平衡等。造成这些问题的原因很多,其中教师的适应性问题是重要原因之一。教师是课程改革的关键,第一届世界课程大会与会专家也一致认为,

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本文编号：1149609