免费与非免费师范生学习动机强度的比较研究

发布时间：2017-11-26 08:09

  本文关键词：免费与非免费师范生学习动机强度的比较研究

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【摘要】：为反映免费与非免费师范生学习动机强度的差异,采用自编问卷,对六所部属师范院校免费师范生和非免费师范生的学习动机强度进行了调查。结果表明:(1)免费师范生和非免费师范生在学习动机强度上存在显著差异。(2)免费师范生和非免费师范生的学习动机强度在专业性质上——文科和理科存在显著差异。在理科生中,免费师范生的学习动机强度低于非免费师范生;而在文科生中,免费师范生与非免费师范生的学习动机强度比较接近。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;
【基金】：国家大学生创新性实验计划“免费师范生和非免费师范生学习动机发展趋势的追踪研究”课题(编号081020001) 东北师范大学青年科研团队项目“当代中国儿童青少年个体化进程研究”(批准号NENU-SKD2009002)的部分成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1前言师范生免费教育的试点工作已于2O07年全面启动。关于免费师范生学习动机特点的研究对未来政策的进一步完善具有重要的参考价值。研究者在2008年6月对东北师范大学本部校区2007级首届免费师范生与非免费师范生的学习动机进行了比较研究。结果表明:免费师范生和非免费师范

【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1229114