农村教师专业信念的调查研究——以粤西农村地区为个案

发布时间：2017-12-05 12:07

  本文关键词：农村教师专业信念的调查研究——以粤西农村地区为个案

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【摘要】：教师的专业信念是教师专业发展的基本内容和重要标志,了解教师的专业信念对有效促进教师专业发展和教师教育改革具有重要意义。对粤西农村教师的专业信念状况调查的结果表明,农村教师专业信念的状况并不理想,需要从增强社会支持、激发内部动力、加强专业引领、实践反思等方面着手提升教师的专业信念。
【作者单位】： 肇庆学院教育学院;
【基金】：广东高校优秀青年创新人才培育项目阶段性研究成果(WYM08009)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、研究背景教师的专业信念是教师在专业成长过程中形成的对教育事业和教师职业的价值与意义的认识的坚守和信奉。它显现了教师的教育理想、专业向往和追求,表达了教师的专业认识、专业情意和专业坚持性,是教师职业生活的精神向导,可以弥补教师在专业知能和专业道德方面的不

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本文编号：1254753