新时期我国教育方针的基本问题

发布时间：2017-12-08 19:12

  本文关键词：新时期我国教育方针的基本问题

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【摘要】：教育方针乃是国家在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向,是教育基本政策的总概括。教育方针所概括的内容一般包括教育的性质、教育的目的及实现教育目的的基本途径等。教育方针无疑乃是国家整体教育实践的出发点和贯穿其中的灵魂。一个能体现国家的教育追求、提升全体国民的教育意识、引领国家教育走向的教育方针,需要既立足于国家实际,同时又有开阔的国际视野;既有深厚的历史意蕴,又有踏实的现代精神。基于此,新时期我国教育方针的基本精神可概括为:教育为社会主义现代化建设服务,教育为人民服务,培养德、智、体、美等方面和谐发展的、富于社会责任感、创造个性与实践品格的现代国民。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G520
【正文快照】： 一、教育为社会主义现代化建设服务、教育为人民服务:新时期教育方针的基本原则“专制时代,教育家循政府之方针以标准教育,常为纯粹之隶属政治者”[1],教育直接体现的是对现实政治的适应。清政府于光绪三十二年(1906年)公布了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育方针,其

【共引文献】

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