深度参与:理解型教学设计的学生视角

发布时间：2017-12-13 07:06

  本文关键词：深度参与:理解型教学设计的学生视角

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【摘要】：理解型教学的关键不在于采用哪种教学形式,重要的是学生一定要全身心地投入,进行深入地思考,找到解决问题的贯穿线索,才能真正达到理解的目的。所以,理解型教学就是灵活地思考和运用所学知识的过程,而学生能灵活运用所学知识的有效途径就是"深度参与"。为使学生切实理解所学知识,关键是要让他们体验知识的建构过程,积极参与各个教学环节。即在理解型教学设计与实施过程中,从理解型教学目标的制定,学习活动的设计到持续性评价等阶段,学生都要积极参与。"深度参与"会激发学生学习的信心,树立学习的责任感,表现出持续的进步。
【作者单位】： 江南大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题“网络环境下中学理解型教学的实验研究”(编号:BCA090078)成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 每个教师都希望自己的学生在学习经历中拥有丰富的知识,熟练的技能,并尽力付诸于教学实践,但大部分教师却忽略了对学生深层理解的引导。而对所学内容的深刻理解不仅包含一定的深度和广度的知识掌握,还包含对学习内容根本主旨的认识,以及在特定的情境中,个人对知识的灵活把握

【共引文献】

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本文编号：1284218