应用SNS网站功能构建网络学习环境初探
本文关键词:应用SNS网站功能构建网络学习环境初探 出处:《中国电化教育》2010年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:Web2.0的诸多新的应用模式极大地改变了人们对于互联网的认识,促进了更多的交互,其重要应用之一——SNS技术及SNS网站对有效交流与协作提供了强大的支持,极大地拓展了个体与他人互动的范围和层次。本文介绍了SNS与SNS网站的关系,阐释了SNS网站在构建网络学习环境方面的四大优势,包括:主动推送机制、丰富的交互功能、按需定制组件及依据主题的分组,论述了这些功能对于优化网络学习形态、构建新型络网学习环境的应用价值,阐明了SNS网站对于促进网络学习的重要价值。最后,详细说明了如何应用SNS网站功能构建网络学习环境。
【作者单位】: 河北大学教育学院;
【基金】:2009年河北省教育厅社科基金项目“SNS在网络学习中的应用策略研究”(课题编号:SZ090320)的成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: 伴随Web2.0的发展,丰富的技术创造了多种新的网络形态,这种变化正在改变人们对互联网的认识和应用。联通主义表述了一种适应当前变化的学习模式,认为学习不单纯是内化的个人活动,把学习看作一个网络形成过程,关注形成过程和创建有意义的网络。[1]顺应网络时代学习的联通特性,
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王佑镁;祝智庭;;从联结主义到联通主义:学习理论的新取向[J];中国电化教育;2006年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 屈洁;;基于网络环境的协作学习模式构建[J];安康学院学报;2010年06期
2 杨莉莉;李爽;;网络学习环境的特征及其应用模式[J];北京广播电视大学学报;2008年01期
3 于平;马庚明;;浅谈移动教育[J];才智;2012年02期
4 楚学娟;张勇;;远程虚拟实验系统中模拟方法的应用[J];长春理工大学学报(高教版);2009年10期
5 丛荣华;;基于流媒体技术的中小学校园网教学分析与应用设计[J];长春师范学院学报(自然科学版);2008年08期
6 杜丹冰;;网络教学和课堂教学的对比分析研究[J];长春师范学院学报(自然科学版);2008年08期
7 杜丹冰;龙飞;;网络媒体在教学中的应用研究[J];长春师范学院学报(自然科学版);2008年12期
8 尚亚丽;刘亚娟;刘德成;;基于Web的自主学习环境设计研究[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2009年12期
9 曾凡玲;冉鸣;;基于信息技术创设化学教学情境的探讨[J];成都教育学院学报;2006年02期
10 蒋良富;曾庆怀;周金花;;试用远程教育建设社会主义新农村文化的构想——基于湖南省3个县的调查[J];沧桑;2009年04期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 张建华;;对网络时代教育发展的思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
2 罗辉;吕永忠;李冰;;学科专业网站综合评价标准研究[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
3 覃文圣;支颖梅;李林;;SNS构建教与学平台初探[A];全国第21届计算机技术与应用学术会议(CACIS·2010)暨全国第2届安全关键技术与应用学术会议论文集[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郭玉清;网络学习社群的信息聚集与推送机制研究[D];华东师范大学;2011年
2 刘菊;关联主义学习理论及其视角下的教与学组织研究[D];东北师范大学;2011年
3 吴战杰;统一信息论视域中的学习及学习技术研究[D];华东师范大学;2007年
4 张生;混合式学习环境下基于学习活动的形成性评价的理论与实践[D];东北师范大学;2008年
5 沈书生;教师教育技术能力培训项目设计研究[D];南京师范大学;2008年
6 王佑镁;协同学习系统的建构与应用研究[D];华东师范大学;2009年
7 李建珍;西部多元文化地域的现代远程教育问题研究[D];西北师范大学;2008年
8 查冲平;协同学习系统的协调机制研究[D];华东师范大学;2012年
9 彭文辉;网络学习行为分析及建模[D];华中师范大学;2012年
10 郁晓华;个人学习环境设计视角下自主学习的建模与实现[D];华东师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈凤鸣;基于Moodle的信息化社区教育平台的设计与实现[D];辽宁师范大学;2010年
2 高峰;高中信息科技课程中《数据管理》教学设计与教学平台研究[D];华东师范大学;2010年
3 熊雯;成人远程教育教学设计研究[D];南昌大学;2010年
4 赵云英;新疆电大现代远程教育发展研究[D];石河子大学;2010年
5 刘建玲;校园网:教师成长的一片绿洲[D];湖南师范大学;2010年
6 王耐寒;网络教育学习满意度影响因素的研究[D];山东师范大学;2011年
7 樊德国;高中数学教学培养学生数学联结能力的研究[D];山东师范大学;2011年
8 刘畅;基于协作学习的网络课程设计研究[D];河南大学;2011年
9 梁俊亮;促进学习者元认知能力的虚拟实验设计研究[D];吉林大学;2011年
10 吴春雨;医学虚拟实验知识情境的创设研究[D];吉林大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 邓铸;文化分裂及对当代认知研究范型的反思[J];南京师大学报(社会科学版);2001年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄李凤;网络学习环境中教学目标和教学评价的设计[J];中小学电教;2004年06期
2 史玉玲;;网络学习中的信息迷航现象研究[J];软件导刊(教育技术);2010年12期
3 程永军;张珍;;沉浸式网络学习环境的涵义[J];中小学电教;2002年07期
4 刘丽萍;胡畔;;关于远程开放个性化网络学习的探讨[J];厦门广播电视大学学报;2009年02期
5 沈孝苹;;浅谈网络学习环境中的替代交互[J];远程教育杂志;2006年05期
6 于凌云;谢艳梅;;应用知识管理提高网络学习绩效初探[J];现代远程教育研究;2006年02期
7 李怀龙;张全标;;知识时代网络教学环境的特征分析[J];中国成人教育;2007年01期
8 宋少婷;王朋娇;;基于RSS技术的个性化网络学习策略研究[J];中小学电教(下半月);2009年11期
9 程永军;张玢;;用虚拟现实技术创设“沉浸”式网络学习环境[J];中国电化教育;2002年04期
10 刘国暖;浅谈网络学习应具备的基本素质[J];衡水师专学报;2003年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李剑鲁;陈琦;刘儒德;;基于问题式的网络学习环境的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
2 杨佳玉;蔡蕾;王冰娇;解焱陆;;汉语学习者两类发音参数分布比较研究[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集(一)[C];2011年
3 邓丹;;美国学习者汉语复合元音的偏误分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
4 张蘅;程晓堂;;英语学位论文中转引使用情况的对比研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
5 王斌;马志成;;基于建构主义学习理论的普通话水平测试网络课程的设计与实现[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年
6 李喜童;;创新中国特色的公共行政管理案例教学模式与方法[A];全国首次公共行政管理方法论创新学术研讨会资料文集[C];2004年
7 傅文录;;火神派学习三点体会[A];2009上海·第三届扶阳论坛暨扶阳学派理论与临床应用培训班论文集[C];2009年
8 解迎刚;王志良;;学习者情绪空间定义及应用[A];第二十六届中国控制会议论文集[C];2007年
9 张翠玲;安静;郭晓暹;李佳美;杨雯;;运用“模因论”培养学习者语言输出能力的尝试[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
10 于战科;陈姝;张文;;网络课程教学设计要点分析[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 夏文杰;学生是天生的学习者[N];中国教师报;2004年
2 周炎根 储争流;如何培养一个高效学习者[N];中国教育报;2006年
3 项国雄 王佑美;交互媒体与交互模式[N];计算机世界;2001年
4 本报记者 钟伟;四大应用变革策动e-Learning2.0[N];中国教育报;2006年
5 兴化市陈堡镇初级中学 马永成;如何激发初中生历史学习的兴趣?[N];成才导报.教育周刊;2008年
6 记者 沈祖芸;“随身大学”培养数万“当班人”[N];中国教育报;2005年
7 方国才;关于学习型学校的理性思考[N];光明日报;2005年
8 天津复兴中学 吴奇;培养聪明的学习者[N];中国教育报;2008年
9 本报记者 陈曦 实习生 宣心骋;立足学习者全面发展[N];人民政协报;2011年
10 本报评论员;学习者生存学习者发展[N];西安日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈乙雄;基于有穷自动机的网络学习活动智能导航服务模型与算法研究[D];重庆大学;2011年
2 陆军;中国学习者英语型式构成特征研究[D];上海交通大学;2012年
3 严华;中国英语专业学习者形容词型式评价取向研究[D];上海外国语大学;2012年
4 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年
5 吕林海;数学理解性学习与教学研究[D];华东师范大学;2005年
6 顾姗姗;负反馈、修正后输出、注意和感知对外语发展的影响[D];上海交通大学;2009年
7 杨柳燕;交替传译学习者英语口译产出的流利性发展研究[D];上海外国语大学;2012年
8 顾伟勤;语言输入、交互和二语学习者[D];上海外国语大学;2004年
9 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
10 陶友兰;试论中国翻译教材建设之理论重构[D];复旦大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李赛;网络学习环境中社会导航效果的实验研究[D];浙江师范大学;2010年
2 王美玲;网络学习环境下技术接受的研究与应用[D];长春师范学院;2012年
3 魏娜;网络学习环境的生态危机与对策研究[D];河北大学;2010年
4 张海静;网络学习环境下技术接受影响因素及模型研究[D];河北大学;2010年
5 白静;大学生个人网络学习环境构建策略研究[D];东北师范大学;2011年
6 陈立;网络学习环境下的学习方式研究[D];四川师范大学;2005年
7 卢宪美;网络学习环境下学习者分析系统的研究与实践[D];湖南大学;2011年
8 闫改荣;网络学习适应性及形成机制个案研究[D];河北大学;2010年
9 王晶;远程教育中网络学习环境的理论分析与技术实现[D];辽宁师范大学;2002年
10 孙志雷;个性化网络学习环境的设计与开发[D];南京师范大学;2006年
,本文编号:1313051
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1313051.html